Jesus
Enrique Castro Ogando
11/Mayo/13.
UN VISTAZO AL SEMESTRE
Los temas tratados a lo
largo de todo el curso fueron las nuevas epistemologías (sujeto/objeto), la
validez del conocimiento todos nos tuvimos que enfocar en un tema de como gira alrededor
el contexto social, etc. Yo escogí el dinero enfocándonos en cuáles son sus
características , sobre ese tema giro todo mi semestre y mis
investigaciones, también vimos cultura y
socialización las diferencias que hay entre ellas y que es cada una, cuando
hicimos el trabajo de los herederos fijándonos en nuestro contexto, en nuestra
sociedad pudimos reflexionar y conectar un poco las ideas que ya habíamos
visto.
Vimos la Ciencia de la Modernidad
enfocándome más en cómo las personas de está generación ven el dinero como algo
más importante que cualquier otra cosa y la contradicción de si te brinda
felicidad o no, después vimos la línea del tiempo enfocándome en mi tema, como
fue cambiando el dinero tanto en lo personal como en lo social, viendo todo el
contexto que este engloba.
Algunas de las
reflexiones más importantes en lo personal que me ayudó a entender y comprender
más mis trabajos fue al hablar e
investigar sobre cultura y socialización desde mi punto de vista.
Una retroalimentación que me dio un
compañero fue que la sociedad en la que vivimos el 90% de las personas ven el
dinero como felicidad, riqueza y poder, que es algo que va con el sistema
capitalista en el que se mueve esta ciudad.
Cuando comentamos esto
pude entender un poco más sobre mi investigación y mi tarea ya que me ayudó a
abrir mi panorama y a saber que más personas como yo piensan que el dinero esta
moviendo hoy en día generaciones materialistas, generaciones que piensan que el
dinero brinda toda la felicidad.
También al hacer la tarea de los herederos
comprendí la relación de el contexto social y la cultura, de como se conectan y
están entrelazados.
Un poco de lo que
muestra este documental es como los niños de nuestro país se esfuerzan día con
día en salir adelante pero te ayuda a ver como la cultura donde ellos viven es
muy diferente a la cultura que tienen los niños en la ciudad, puedes comparar
que incluso en un mismo país hay diferentes métodos de enseñanza, desde lo más
básico hasta lo más complejo, te ayuda a ver las diferencias de unos y de otros
incluso aunque no deberían de existir, la realidad es que sí existen y es algo
que esta pasando en nuestros días.
Un blog es expresar tus
conocimientos y de este mismo modo retroalimentarlos con los comentarios de
otras personas, es internacional, es una marca personal.
Hacer un blog en esta materia me ayudo a
desarrollarme más personalmente en todos los ámbitos, me sirvió para hacer mis
tareas con mayor entusiasmo, investigando más acerca de los temas para poder
dar conocimientos mas enriquecedores, y así de este modo poder compartirlo con
mis compañeros, y sacar mas provecho sobre el tema escogido.También te ayuda a relacionarte con otras
personas y de este modo darte a conocer.
Compartir con otros mis
reflexiones y así también que otros compartieran conmigo su reflexiones acerca
de el tema de investigación me ayudó mucho a analizar y pensar más sobre el
tema, también a enriquecer más mis propios conocimientos y a cuestionarme si
estaba bien lo que yo pensaba acerca de el tema, también te ayuda a comparar dos posiciones y
dos puntos de vista muy diferentes.

En lo general todos
los blogs me sirvieron tanto el mío porque fue donde hice mi investigación y
fueron los primeros conocimientos que tuve de ella mas a fondo de lo que vimos
en clase, los conocimientos extras tanto como los de mis compañeros porque
entre todos nos apoyábamos con comentarios tanto positivos como a veces
tratando de mejorar aspectos o cosas que estaban en desacuerdo con lo que yo
subía tanto como los de otros, pudimos aprender más porque con la
retroalimentación enriquecías tus propios conocimientos. Me sirvió porque eran
muchas opiniones y muchos modos de pensar, y eso me ayudó tanto personalmente
como con el exterior, sobre todo ampliar
mi perspectiva sobre el tema correspondiente.
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